Les systèmes éducatifs nationaux font face à de nouveaux défis. Les évolutions mondiales dans les domaines de l’économie, des technologies de communication, de l’environnement et des sciences modifient profondément la vie sociale, culturelle et politique. Les Académies suisses des sciences considèrent l’éducation comme le principal investissement stratégique. En effet, c’est elle qui déterminera si la population sera en mesure d’exploiter les chances offertes par ces changements pour le bien-être individuel et si la société dans son ensemble saura s’imposer avec succès tout en continuant à se développer durablement. Au vu de ces circonstances, les Académies suisses des sciences ont publié un livre blanc exposant les exigences qui seront posées au système éducatif du futur. Nous vous invitons cordialement à assister au débat public sur ce livre blanc.

Le livre blanc intitulé «Une éducation pour la Suisse du futur» esquisse une conception possible de l’éducation en l’an 2030. Elle se concentre essentiellement sur le développement global des compétences humaines  permettant à la population une participation active et autodéterminée à la vie publique. Le scénario 2030 mise sur l’encouragement précoce de talents particuliers. Une compréhension élémentaire des sciences et de la technique fait partie intégrante de la formation générale. De plus en plus de personnes sont diplômées de l’enseignement supérieur: les temps de formation sont plus flexibles et l’apprentissage informel non scolaire revêt une importance croissante. L’alphabétisation globale dans le domaine des technologies de l’information fait partie de la mission-clé de l’école, de même que la formation correspondante des enseignants.